Thiếu hụt giáo viên theo môn và địa phương toàn cầu
Bộ dữ liệu tổng hợp bền vững về thiếu hụt giáo viên theo môn và địa phương theo quốc gia/vùng và thời gian; các chỉ tiêu thành phần là dimensions/metrics trong cùng data product.
Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030
96nghìn giáo viên
2030
Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030
179nghìn giáo viên
2030
Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030
1714nghìn giáo viên
2030
Phiên bản: 2026.09.28•Lược đồ: bop.statistical-series
| Tên / chỉ tiêu | Kỳ dữ liệu | Địa bàn | Giá trị | Đơn vị | Tần suất | Phương pháp | URL nguồn |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030 | Trung Á | 2030 | 96 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030 | Đông Á | 2030 | 179 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030 | Châu Âu và Bắc Mỹ | 2030 | 1.714 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030 | Mỹ Latinh và Caribe | 2030 | 1.009 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030 | Bắc Phi và Tây Á | 2030 | 1.233 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030 | Châu Đại Dương | 2030 | 123 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030 | Đông Nam Á | 2030 | 3.050 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030 | Nam Á | 2030 | 1.061 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030 | Châu Phi hạ Sahara | 2030 | 4.391 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên tiểu học đến 2030 | Toàn cầu | 2030 | 12.857 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; tổng toàn cầu theo bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên trung học đến 2030 | Trung Á | 2030 | 651 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên trung học đến 2030 | Đông Á | 2030 | 3.101 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên trung học đến 2030 | Châu Âu và Bắc Mỹ | 2030 | 3.115 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên trung học đến 2030 | Mỹ Latinh và Caribe | 2030 | 2.198 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên trung học đến 2030 | Bắc Phi và Tây Á | 2030 | 3.024 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên trung học đến 2030 | Châu Đại Dương | 2030 | 152 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên trung học đến 2030 | Đông Nam Á | 2030 | 1.490 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên trung học đến 2030 | Nam Á | 2030 | 6.716 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên trung học đến 2030 | Châu Phi hạ Sahara | 2030 | 10.658 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu tuyển dụng giáo viên trung học đến 2030 | Toàn cầu | 2030 | 31.105 | nghìn giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Tổng nhu cầu tuyển dụng dự báo, gồm thay thế giáo viên rời nghề và vị trí giảng dạy mới; tổng toàn cầu theo bảng UNESCO, Table 2.3. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |
| Nhu cầu giáo viên tiểu học và trung học đến 2030 | Toàn cầu | 2030 | 44 | triệu giáo viên | Dự báo một lần cho mốc 2030 | Mức dự báo tổng hợp được UNESCO công bố; làm tròn từ các tổng theo cấp học trong bảng nhu cầu tuyển dụng. | https://www.unesco.org/en/articles/global-report-teachers-addressing-teacher-shortages-and-transforming-profession |